此次，我接任日本京都情报大学院大学首任校长萩原宏先生的职务，担任第二任校长。我深感这种责任重于泰山。敬请各位不吝指导和支持。
KCG集团京都情报大学院大学与京都计算机学院的入学生、在校生与毕业生都是前途远大的学生，欢迎诸位来到KGG集团。我衷心欢迎你们的到来。接下来，我要说说为何我称大家为“前途远大的诸君”。
可以说，数字概念与作为生物的人类的本质发展过程密切相关。或许有些夸大，不过能将人类与地球上其他生物区分开的，可能是数字概念在深度上的差异。例如，“零”概念的发现极大地促进了人类的发展。此外，信息概念与人类行为之间关系的深度也值得大书一笔。同样，数字概念和信息之间关系的深度也很重要。不论抽象方面还是具体方面，数字概念、信息概念和人类行为都彼此密切相关。换句话说，就是指信息技术专业研究生院的活动与人类社会活动的相当部分紧密相关。当然，一个人不可能承担这些所有的活动。因此，本校内外都有具备各种应用信息技术和丰富实践经验的教职员工活跃着。从广泛的研究教育活动之中找到符合个人意向的专业领域，对于就读本校的同学来讲并非难事。我希望大家在这里充分释放学习热情。
人们常说，学习没有捷径。被动行动不可能得到丰硕成果。自古以来，有句老话叫“我思故我在”。不过，本校的学生必须积极参与我们的教育研究活动。知识并非他人赋予，而要主动获取。我希望各位能够开拓出灿烂的未来。
在本校开始学习之际，或许有人给你推荐不切实际的目标。在信息领域的研究中或作为信息领域的基础知识，多数要求具备基本的数学知识。例如，所谓的“离散数学”被认为是信息学的一般基础。因此，在某些领域中，这是必学的基础知识。这就是重视基本思维的“欲速则不达”。但是，基础教育以实际应用为中心，开展活动相当谨慎。
本校不要求新生从理工类院校毕业。希望改变职业方向的文科人士，我们也欢迎。此外，对于已经活跃在现实社会并希望提升职业技能的人士，不论年龄几何经历如何，我们的大门都向你敞开。我们相信，不同背景的学生聚集在一起，通过相互切磋学习，必能实现以往研究型大学院做不到的深入且广泛的教育和研究。换句话说，学习动机和职业发展动机旺盛的时期就是你开始学习的时期，我确信届时你的教育研究活动必将高效地推进下去。还有，你还可以改变职业。我认为，现代人的平均预期寿命时刻支撑着每个人的学习动机和职业发展动机。
今年，京都计算机学院迎来创立45周年，京都情报大学院大学迎来创立5周年。我们不会忘记基础学问领域的重要性，今后将继续努力培养具备实践能力和创造能力的人才，不断追求最新的信息相关应用技术。
我衷心希望前途远大的各位进入本校，担负今后继续发展的信息化时代，成长为时代的中坚力量并积极发挥作用。
长谷川 利治