长谷川 亘

Wataru Hasegawa

经历

  • 早稻田大学文学学士 、（美国）哥伦比亚大学教育研究生毕业、Master of Arts, Master of Education
  • 一般社团法人京都府信息产业协会会长
  • 一般社团法人全国地区信息产业团体联合会（All Nippon Information Industry Association Federation，略称：ANIA）会长
  • 一般社团法人日本IT团体联盟代表理事　 首席副会长
  • 特定非营利活动法人IT协调员协会副会长，运营策划委员会委员
  • 独立行政法人 信息处理推进机构 人才培养审议委员会委员，信息安全标语/海报/四幅漫画竞赛审查委员会委员
  • 独立行政法人 老年人/残疾人/求职者就业支持机构 高级职业能力发展促进中心管理协会委员
  • 泰国教育部次官奖（2次） 加纳共和国教育部大臣奖
  • 美国纽约州教育行政官有资格
  • 天津科技大学客座教授 韩国国土海洋部旗下公共企业 济州国际自由都市开发中心 政策咨询委员
  • 学校法人京都情报学园理事长

消息

我的专业是“教育领导力”，主要研究教育行政、学校经营和技术援助教育。尤其是，我在从事教育领导力的基本主题即教育组织管理教育实务工作的同时，还在从全球的角度进行研究。

众所周知，日本的高等教育体系在早期受到欧洲高等教育制度的重大影响，无论是公立学校还是私立学校，都存在忽视美国重视的实践教育的倾向。现在，这种教育系统在后工业时代濒临崩溃的危险。现在，政府主导的高速经济增长时代已经结束，在追求变革和多元化的现代，要求新形式的民主主义教育。

任何组织，不单是教育机构，都必须了解该国独特的法律制度及其基本文化，并根据时代进行管理和经营。在全球化进程加快的当今，国家需要在深思熟虑自身与海外各国的关系的同时，推动不断发展的IT化进程，并持续维护和运营组织。换句话说，CIO等IT领导者除了具备传统的领导力之外，还要求具备持续的组织内部教育能力、国际网络社会中的新型指导力即“教育领导力”。

本校作为日本第一所也是唯一的一所IT专业技术研究生院，其使命是解决业内IT人才严重短缺的问题，迅速响应快速发展的IT技术和计算机技术。我们希望利用日本第一家计算机教育机构京都计算机学院50多年的传统和成就，实现研究生硕士级别的专业教育，并成为独一无二的翘楚。以建校理念“培养引领社会的应用信息技术专家”为宗旨，整合我在京都计算机学院积累的“培养社会所需人才”的教育成果、以及我在美国专业院校学到的专有知识，致力于解决培养IT领导者的问题。我们期待胸怀大志的人士报名我校。

担当科目

  • 领导力理论
  • 优等生论文

专业领域

  • 教育领导力：以教育组织管理为主题，以教育行政和技术援助教等为中心开展研究。

成果

论文

  • 长谷川亘，“信息与文化的莫比乌斯环”，Accum Vol.1，pp.120-125，1989
  • W. Hasegawa, “Computer Education as Literacy, 39th Annual Meeting of the Comparative and International Education Society, at Boston”, MA 1995
  • W. Hasegawa, “Internet Impact on Educational Institutions”, Columbia University Web, 1997
  • W. W. Hasegawa, “Enlightened Leadership and It's Limit: A Case Study”, 哥伦比亚大学硕士论文（M.A.）, 1998
  • W. W. Hasegawa, “Policy Analysis of RIT and KCG joint program”, 哥伦比亚大学硕士论文No.2（M.A.）, 1998
  • 长谷川亘，“日本私立学校和“专科学校”的概念”，Accum Vol.9，pp.38-41，1998
  • W.Hasegawa, "Japan's System of Post-Secondary Education”,哥伦比亚大学硕士论文（M.Ed.）, 1999
  • W. W. Hasegawa, “New York School Finance Reform”, 哥伦比亚大学硕士论文No.2（M.Ed.）, 1999
  • 长谷川亘，“大学插班的影响”，看护展望 Vol.24，No.5，pp.48-52，1999
  • 长谷川亘，“大学制度问题和真实教育 ”，第13届日本护理学校协会学会集录，pp.22-23，2001
  • 长谷川亘，“大学崩坏的时代 ”，Accum Vol.11，pp.28-31，2002
  • 长谷川亘，“日本首家IT专业研究生院的设立和未来的课题 ”，私学经营 No.359，pp.26-42，2005
  • 长谷川亘，太田贤，奥泉洋子，小寺敦子，高桥良子，长谷川晶，“小型大学未来形象的一种形态；网络多样性”，NAIS Journal Vol.5，pp.3-8，2010
  • 长谷川亘，“高等教育和职业人才教育”，Accum Vol.21，pp.68-82，2013
  • 长谷川亘，“京都模型，[.kyoto]―大学通过注册顶级域名建立绿色网络空间―”，NAIS Journal Vol.9，pp.3-11，2014
  • Accum | 都计算机学院校友会期刊

策划书

  • W. W. Hasegawa, “The Teachers College/Caliber Learning Network Master Degree in Educational Administration: Five Year Plan”, 致哥伦比亚大学理事会的策划书, 1997

主题演讲

  • “教育行政/学校经营 大学制度问题和真实教育”，第13届日本护理学校协会学会【护理21纪念论坛】，2001
  • “日本IT（ICT）和信息安全人力资源专业人才培养的现状和展望”，信息保护人才招聘说明会（主办：韩国信息保护学会，韩国信息保护产业协会），首尔，2008

专栏