経歴
- （旧ソ連）トビリシ州立大学卒，同大学院修士課程修了，Master of Science，（米国）コロンビア大学教育大学院修士課程修了，Master of Arts，同博士課程修了，Doctor of Education，Ph.D.
- パデュー大学客員研究員，元コロンビア大学教育大学院遠隔教育国際プロジェクトコーディネーター
メッセージ
長年，コンピュータは教育手段として利用されてきました。今日，コンピュータは幼稚園から大学院まですべての教育機関で活用されています。教育の未来は，学生がネットでナビゲートしたり，仲間と交流したり，また学問・研究に没頭できるような3D環境の世界としてイメージすることができます。しかしながら，そのようなバーチャルリアリティ（VR，仮想現実）システムは，その導入やメンテナンスのコスト，またシステム機能の制約等により，これまで教育に与えた影響はごくわずかでした。このような問題にもかかわらず，さまざまな三次元学習環境がインターネット上に登場し，そこでは学生たちは仮想教師と対話したり，3D授業を受講したり，また課題を作成したりできるようになっています。今日，VRはエンターテインメント，コンピュータゲーム，また防衛産業で広く使われています。学生たちはビデオゲームを通してVRに触れることがほとんどですが，歴史，科学，言語，芸術等の授業でVRを使う学校もあります。三次元VR学習環境は，教科書を超えた仮想世界へ学生を導くことができるのです。
私の研究領域は，eラーニング，コースウェアやウェブの開発ツール，インタラクティブ教育用アプリケーション，三次元VRです。本学では，教育用アプリケーションのインストラクショナル・デザイン，VR学習環境の開発，eラーニングにおけるテストと評価，eラーニングの利点とコストの評価について講義します。現在，多くの企業において，eラーニングは重要な企業内教育の手段です。eラーニングのインストラクショナル・デザインは，ビジネスマンとして必ず要求されるスキルとなるでしょう。
担当科目
- eラーニングビジネスにおけるインストラクショナル・デザイン
- オナーズマスター論文
業績
Academic Papers
- “The Role of Associative Experiment in Teaching Languages”，Master of Science, Thesis, Tbilisi State Pedagogical University, Georgia, 1983
- “Revealing of Words Associative Links as a Tool for Teaching Students the foreign languages”, Tbilisi: University Press, 1987
- “The Gifted Child”，Tbilisi: Informatica, 1993
- “Development of Learner's Creative Abilities” Paper presented at Conference “Tradition and Reformist Pedagogy in Georgia”, Tbilisi: Georgia, 1996
- “Theory and Practice of Teaching: Training and Assessment Strategies”, Tbilisi: Pedagogica, 1999
- “Leadership and Georgian Women”, Tbilisi: Mecniereba, 1999
- “Learning Through Archetypal Symbolic Images: The Role of Fairy Tales, Myths, and Arts”, Ed.D. Thesis, Teachers College, Columbia University, 2002
Presentations and Articles
- “Gifted Education”, Purdue University, 1994
- “Development of Learner's Creative Abilities”, Tbilisi State Pedagogical University, 1996
- “East-West:Educational Reforms”, Stuttgart University, Germany, 1997
- “Higher Education Reformation in the Post-Soviet Era”, The Open Society Institute, 1997
- “The Role of Higher Education Administration in the Newly Independent Countries”, Teachers College, Columbia University, 1997
- “Computers in Education: Myth and Reality”, Teachers College, Columbia University, 1998
- “E-learning and Adult Education”, Teachers College, Columbia University，1998
- “21 Century University”, Teachers College, Columbia University, 1998
- “E-Learning in East European Countries”, Teachers College, Columbia University, 2002
- “E-learning Instructional Design”, Teachers College, Columbia University, 2002
- “Website Development and Design for E-learning”, Teachers College, Columbia University, 2003
- “Blackboard for E-Learners, Instructors, and Administrators”, Teachers College, Columbia University/The Open Society Institute, Budapest, 2003
- “Blackboard for E-Learners: Problems and Solutions”, Teachers College, Columbia University, 2003