京都信息学研究生院（KCGI）于2019年11月1日庆祝其成立16周年。同一天，在KCGI京都站前卫星的主厅举行了纪念仪式，所有学生和工作人员都进行了庆祝并承诺进一步发展。KCGI校长茨木俊秀在仪式致辞中说："近年来，KCGI接受了包括亚洲在内的世界各地的学生，并正在建立一个全球研究生院的地位。同时，札幌和东京卫星已经建立，以发展基于本地的信息技术教育。我们现在正准备在国内和国际上扩大我们的教育，"他谈到KCGI的现状时说。
随后，教授兼副校长Hoichi Doomo Gary发表了题为 "学习如何学习：京都信息科学研究所的新挑战 "的纪念演讲。多莫奇教授在美国加州州立大学完成了他的本科和硕士学习，并在哥伦比亚大学的教育研究生院完成了他的硕士和博士学习。他也是东京大学的教育学博士。他曾是弘前大学和帝京大学的教授，以及加拿大维多利亚大学、美国南佛罗里达大学和名古屋大学的访问教授。他是教学法方面的权威，自从去年来到KCGI以来，一直在为在大学里嵌入新的教学方法而不懈努力。
在他的演讲中，土默特教授说："爱因斯坦说，'我不教我的学生。'我们只是给学生一个可以学习的环境'。我的教育理念是一样的，我认为创造一个可以与KCGI学生一起 "创造 "课堂的环境很重要。我们相信，教师的学习和成长与他们的学生一样多"。Tsuchimochi教授介绍了美国向 "学习范式 "的转变，即从教师在课堂上授课转变为学生在小组中讨论和学习，他说："'学会如何学习'首先要知道你是什么样的学习者。我们需要知道，不同的人以不同的方式学习和看待事物。这导致了自主学习者的发展，"他解释说。他接着说："'学会如何学习'可能不会直接导致大学评分，但它肯定会导致社会和生活中的评分。
KCGI作为日本第一所IT专业研究生院开学，继承了1963年5月1日成立的日本第一所计算机教育机构--KCG的开拓精神。应用信息技术研究生院提供网络商业技术的专业课程，完成后可获得信息技术（专业）硕士学位，这是信息技术应用领域的最高学位。在学术领域，从2018年起对课程进行了大幅调整。2019年，将建立以下集中学习模式： - ERP、商业数据分析、IT创业、网络系统开发、网络管理、IT漫画/动画、旅游IT，以及 - 农业、海洋、医疗/健康、内容营销、教育、金融科技 - 作为行业领域学习模式，允许学生根据自己的目标和喜好选择和组合每种模式，使他们能够高效地、一步一步地学习。招生人数已从学校刚开学时的80人（总容量160人）增加到2019年的480人（总容量840人）。该公司向日本、亚洲和世界其他地区的IT行业输送了具有IT和管理方面知识和技能以及内容的优秀人才。
