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KCGI教师Emi和Kobayashi在2018年电子学习奖论坛上发言

KCGI的Keiji Emi副教授在2018年e-Learning Awards论坛上发表演讲(东京千代田区,11月14-16日)。
KCGI的Keiji Emi副教授在2018年e-Learning Awards论坛上发表演讲(东京千代田区,11月14-16日)。

京都信息学院(KCGI)的Keiji Emi副教授和KCGI的兼职讲师、一般法人协会绿领星球的CTO Shinzo Kobayashi教授在2018年电子学习奖论坛上介绍了他们的研究。该论坛是一个全国性的活动,实践电子学习的教育工作者和研究人员聚集在一起,介绍将不断发展的信息通信技术应用于教育项目的案例研究,该论坛于11月14日至16日在Ochanomizu Sola City会议中心(东京千代田区)举行。

Emi副教授介绍了韩国在线公共课程K-MOOC的开发和运营计划。在这种情况下,国家为韩国基于信息和通信技术的教育提供了充分的支持,电子学习正在蓬勃发展,因为学生完成课程后可以获得学分,而且有一个系统可以定期检查和管理其质量。会上还介绍了韩国济州国立大学的电子学习教育概况,该大学与韩国国际合作机构建立了学术交流伙伴关系。济州国立大学是韩国第一所开始电子学习的大学,也是这一领域的领先大学,配备了一个用于创建教学材料的工作室。惠美副教授还提到,鉴于日语和韩语之间的自动翻译准确性相对较高,两国积极相互利用内容的可能性。

在题为 "IMS轨道:日本数字徽章认证的新发展 "的联合演讲中,小林博士介绍了一种新的教育方法,其灵感来自京都东寺的曼陀罗,这是一种神秘佛教教义的视觉代表。曼陀罗是一个由八个方块围成的中央方块的图标图像,本研究旨在通过将细分的学习元素应用于每个方块,使整体成为一个模块,并进一步以多层次的方式组装这个 "数字曼陀罗 "来开发新的教学材料。小林博士打算将这种新教材应用于各个领域的工匠教育,使他们的技能可视化,并有效地传给下一代。虽然这项研究才刚刚开始,但将佛教文化的传统与最先进的信息通信技术相结合,将我们祖先的智慧应用于现代学习的想法引起了听众的强烈兴趣。

埃米副教授就韩国的电子学习做了报告。
埃米副教授就韩国的电子学习做了报告。
小林博士在做
小林博士在做 "数字曼陀罗 "的演讲。

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